Dječji razvoj: što treba i ne treba motivirati djecu

Što i šta ne treba motivirati za svoju djecu

Kao pedijatrijski savjetnik za mentalno zdravlje, vidim mnoge načine na koje profesionalci i njegovatelji pokušavaju motivirati svoju djecu. Nastavnici kontinuirano koriste tablice naljepnica, evaluacije i sisteme nivoa, nadajući se da će postići željeno ponašanje. Roditelji primjenjuju praćenje ponašanja, naknade i potpuno podmićivanje, nadajući se da će svoju djecu dovesti do uspjeha. Čak i vidimterapeutikoristite slatkiše kako bi djeca bila fokusirana i na pravom putu. Trenutačno zadovoljstvo sjajnom nagradom može djelovati kratkoročno, ali učinite to ekstrinzično motivatori zaista pomažu našoj djeci da razviju motivaciju i podržavaju njihovu kreativnost na duge staze? Ne želimo li da djeca pristupe problemu iz čiste radosti i ponosa što su u stanju da ga riješe i riješe, a ne zbog vanjske nagrade koju im je neko drugi ponudio? Svi smo rođeni sa ovim intrinsic motivacija. Bebe su motivisane da podignu glavu, prevrnu se, puze i na kraju hodaju; ne zbog vanjskog cilja, već zato što su suštinski motivirani privlačnošću samog majstorstva! Istraživanja pokazuju da pružanjem eksterne motivacije ubijamo unutrašnji kreativni duh, nagon i samopouzdanje naše djece u preuzimanju rizika. Studija iz 2012. koju su sproveli Lee i Reeve zapravo je otkrila da motivacija može doći iz različitih dijelova mozga, ovisno o tome da li je ekstrinzična ili intrinzična. Intrinzična motivacija aktivira prefrontalni korteks, gdje se događaju osobna agencija i izvršne funkcije ( naš mozak koji razmišlja ). Ekstrinzična motivacija je povezana s područjem mozga gdje je centar nedostatka lične kontrole. Ekstrinzična motivacija doslovno jeste štetno do uspjeha u rješavanju problema!

Intrinzična motivacija

Kroz intrinzičnu motivaciju dječija kreativnost cvjeta, razvija se autonomija i samopouzdanje, a djeca uče kako da istrajati . Richard M. Ryan i Edward L. Deci obavili su opsežna istraživanja kako unutarnjih tako i ekstrinzičnih motivacija. Svojim istraživanjem potvrdili su teoriju samoopredjeljenja koja objašnjava da ključne komponente poticanja intrinzične motivacije uključuju usađivanje kompetencije , autonomija , i srodnost , ili kako ja zovem veza . Ovo je bitno za razvoj djeteta. Richard Rutschman sa Univerziteta Northern Illinois uči da zadovoljavanje psiholoških potreba osobe zapravo povećava intrinzičnu motivaciju, vodi pozitivnim mislima i maksimizira neuronsku integraciju koja vodi do optimalnog učenja i povećane otpornosti! Zato odbacite te tabele sa naljepnicama i slijedite ove smjernice za motiviranije dijete!

DONTS

  1. Ponudite nagrade: Držite bombone u ormariću! Rutschman naglašava da nuđenje ljudima ekstrinzičnih nagrada za ponašanje koje je intrinzično motivirano potkopava njihovu unutrašnju motivaciju jer se doživljava kao podrivanje njihove autonomije.
  2. procijeniti: Profesorica psihologije, Beth Hennessey piše da fokusiranje na uspjehe vašeg djeteta može dovesti do toga da vaše dijete odustane kada mu bude teško. Procjena i nadzor od strane nastavnika imaju tendenciju da nadjačaju intrinzičnu motivaciju djeteta. Umjesto da se oslanjaju na povratne informacije nastavnika, učenike se mora naučiti da prate svoj napredak.
  3. Napravite konkurenciju: Iako konkurencija može biti zdrava i normalna u nekim sredinama kada je cilj izgradnja unutrašnje motivacije, zadržite fokus vašeg djeteta na vlastiti rast i sposobnosti. Konkurencija je vanjske prirode i obično pobjednika čeka nagrada ili nagrada. Osjećaj srama i neadekvatnosti također je u opasnosti ako vaše dijete ne radi po standardima drugih.
  4. Ograničite izbor: Oduzimajući djetetu mogućnost izbora, oduzimate njegova osjećanja autonomija . Fokus postaje više na ostvarenju vašeg cilja, a manje na postizanju njihovog.
  5. Ograničenje vremena: Vrijeme je pritisak i pomjera sposobnost vašeg djeteta da razmišlja unutra i fokusira se na ovdje i sada. Vaše dijete može postati više zabrinuto zbog otkucaja sata nego kako može uspjeti u rješavanju problema. Ograničeno vrijeme oslobađa hormone stresa koji zapravo mogu ometati sposobnost vašeg djeteta da radi u svom najvećem potencijalu.
  6. mikroupravljanje: Lebdenje i kritičnost je siguran način da ubijete samopouzdanje i kreativnost vašeg djeteta.
  7. Prisilno završetak: Poruka No Quitters Allowed prebacuje fokus sa motivacije, kako bi vam ugodila.

RADITI

  1. Dozvoli neuspjeh: Povežite se sa svojim djetetom i saosjećajte s osjećajima koji dolaze s neuspjehom. Zatim ohrabrite svoje dijete da pokuša ponovo, i ponovo, i ponovo.
  2. Pohvalite trud vašeg djeteta: dok svom djetetu dajete prostor i vrijeme da istraje. Dan Siegal u svojoj knjizi, The Developing Mind: How Relationships and the Brain Interact to Shape who we are, piše da ... svi susreti sa svijetom ne utiču na um podjednako. Studije su pokazale da ako mozak neki događaj procijeni kao značajan, veća je vjerovatnoća da će ga se u budućnosti prisjetiti. Ako svojoj djeci damo vreme da istrajemo , njihovi uspjesi će biti dugotrajni i utisnuti u njihovo pamćenje, čineći ih sigurnim u svoje sposobnosti i vjerovatnijim da će biti motivirani u budućim zadacima.
  3. Ohrabrite timski rad . Biti dio tima potiče djecu da se povežu s drugima, uđu u sukobe, komuniciraju i sarađuju kako bi riješili problem. Djeca su motivirana zajedničkim iskustvom i osjećajem postignuća unutar grupe.
  4. Dajte izbore : Potaknite autonomiju i eksperimentiranje tako što ćete dozvoliti svom djetetu da podijeli kako planira postići svoj cilj. Beth Hennessey piše u svom članku, Nurturing Creative Mindsets Across Cultures-A Toolbox for Teachers, da se djeca moraju ohrabriti da postanu aktivni, nezavisni učenici, uvjereni u svoju sposobnost da preuzmu kontrolu nad vlastitim procesom učenja.
  5. Prihvatite strpljenje . Dajte svom djetetu sposobnost da razvije kompetenciju koja proizlazi iz vremena da se istinski uroni u težak zadatak ili problem.
  6. Ohrabrite svoje dijete da rješava svoje probleme: Pomozite svom djetetu tako što ćete biti znatiželjni o različitim načinima na koje on pretpostavlja da se zadatak može riješiti.
  7. Dajte svom djetetu slobodu da isproba nove stvari: Da, čak i ako to znači da je otkrila da karate nije tako kul kao što je prvobitno mislila...možda je klavir zov njenog srca!

Iznad svega, neka vaša očekivanja budu razumna. Niko nije 100% motivisan sve vreme. Čak i odrasli imaju dane kada je motivacija i produktivnost niska. Naša djeca se ne razlikuju. Uče šta ih motiviše, a šta ne. Važno je dati im prostora i vremena za rad i odmorite taj motivacijski mišić! Bit će teško promijeniti svoje spoljašnje motivacijske načine, a nijedan roditelj nije savršen. Umjereno koristite ekstrinzične motivatore i usredotočite se na svoju vezu i vezu kako biste potaknuli rast kompetencije i autonomije vašeg djeteta. Uskoro ćete biti oduševljeni kada vidite svoje dijete kako postavlja i pomjera vlastite granice, posežući za zvijezdama (bez naljepnica)!

Podijeliti: